РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ: улучшение инфраструктуры образовательных учреждений
Понедельник, 12 Сен 2022Преображаются образовательные организации Степновья: это «Точки роста», классы цифровой образовательной среды, спортивные залы школ. В течение 2021-2022 учебного года в округе проводились мероприятия, направленные на развитие инфраструктуры образовательных организаций, в том числе на аварийный ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся.
В рамках реализации проекта по созданию условий для занятий физической культурой и спортом в сельской местности, реализации подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования», государственной программы Ставропольского края «Развитие образования», выделено 1447368,12 рублей.
Из средств Федерального бюджета поступило 1431461,54 рублей, из краевого бюджета — 14459,21 рублей и из местного бюджета — 1447,37 рублей выделено на капитальный ремонт спортивного зала в МОУ СОШ №10, с. Зелёная Роща.
В рамках соглашения о предоставлении субсидии из бюджета Ставропольского края бюджету Степновского муниципального округа на проведение антитеррористических мероприятий в муниципальных образовательных организациях Ставропольского края в рамках реализации подпрограммы «Профилактика терроризма и его идеологии» государственной программы региона — «Межнациональные отношения, профилактика терроризма и поддержка казачества» от 28.04.2022 г. выполнены следующие работы.
Установлено периметральное ограждение в МДОУ «Детский сад №3 «Чебурашка», с. Богдановка, контракт заключён по итогам электронного аукциона на сумму 848252,16 рублей.
«Объёмы строительных работ в школах с каждым годом мы будем только увеличивать. Нагрузка будет расти, будут поступать новые заявки на обследования школ, и наши экспертные организации должны быть к этому готовы и быстро выполнять большой массив задач. Подготовьте предложения о том, как эту готовность обеспечить», — такое поручение дал ведомствам региона Владимир Владимиров.
Завершены работы по установке системы видеонаблюдения в МДОУ «Детский сад №1 «Одуванчик», с. Степное. Контракт заключён по итогам закупки в электронной торговой системе на сумму 440000,00 рублей.
Установлены системы видеонаблюдения в МОУ ООШ № 9, заключение контракта — по итогам электронного аукциона на сумму 216387,51 руб.;
Аналогичная система видеонаблюдения сделана в МДОУ «Детский сад №2 «Чайка», с. Иргаклы. Контракт заключён по итогам электронного аукциона на сумму 275095 руб. На проведение работ по капитальному ремонту кровли здания МОУ СОШ № 2 им. Н.Д. Терещенко, с. Иргаклы, заключён контракт в размере 5055730 руб.
Во всех этих проектах, на основе софинансирования выступала администрация Степновского муниципального округа. Также, из средств местного бюджета, в 2022 году, выделены денежные средства для создания и обеспечения деятельности центров образования цифрового и гуманитарного профилей — «Точка Роста» на базе МОУ СОШ № 5, с. Соломенское. На проведение работ по ремонту помещений в размере 2550000,00 рублей и на приобретение мебели в размере 1277397,00 рублей. Напомним, что подобные Центры уже ведут свою деятельность в МОУ СОШ № 10 с. Зелёная Роща, №1 имени П.И. Николаенко, № 2 с. Иргаклы.
В рамках президентской программы на Ставрополье будут капитально отремонтированы более 300 школ. В этом году планируется завершить капремонт 11 школ, ещё 13 объектов — в 2023 году.
«Подготовлены документы, которые делают возможным включение в программу на период до 2026 года 342 образовательных учреждений — кратно больше того, что мы планировали год назад. И в дальнейшем это количество сможет дополнительно вырасти», — отмечал на одном из рабочих совещаний глава региона Владимир Владимиров.
В рамках регионального проекта «Модернизация школьных систем образования» школы округа в 2023-2026 годах не только преобразят свой внешний вид, но и закупят современное оборудование, учебники, будут проведены мероприятия по антитеррористической защищённости, а управленческие команды школ пройдут обучение по обновлённым программам повышения квалификации.
СПРАВОЧНО
Согласно программе «Модернизация школьных систем образования» в 2022 году должно быть отремонтировано не менее 1300 объектов в 79 регионах, до конца 2023 года — в сумме 3000 объектов, а до конца 2026 года — 7300 объектов.
Программа не ограничивается ремонтными работами, а подразумевает масштабное развитие школ: закупку оборудования, повышение квалификации учителей. Всё это позволит создать комфортную и современную образовательную среду.
Наблюдение за ходом выполнения ремонтных работ, закупок и поставок оснащения будут вести штабы родительского общественного контроля, которые уже работают в каждом регионе. В них входят представители общественности, Национальной ассоциации родителей, Российского движения школьников, конкурса «Большая перемена».
Новый проект по модернизации школьных систем образования даёт нам возможность увидеть школу такой, какой хотят видеть её дети и родители, и это очень важно, — подчеркнула руководитель управления образования округа И.С. Фарсиян. — Выделены средства местного бюджета на разработку проектно-сметных документаций в рамках реализации регионального проекта Ставропольского края «Модернизация школьных систем образования» для проведения капитального ремонта общеобразовательных учреждений на 2023 и 2024 годы — в размере 2500000 рублей.
Жанна Кузьменко,
фото автора.
На фото: «Точка роста»
в школе №10
с. Зелёная Роща.
Достижения, планы, перспективы
Годом педагога и наставника объявлен предстоящий 2023 год Указом Президента Российской Федерации Владимиром Путиным.
В преддверии нового учебного года в администрации СМО педагоги округа собирались на торжественное мероприятие — августовскую педагогическую конференцию. Темой конференции стало развитие муниципальной системы образования в контексте основных стратегических ориентиров: достижения, проблемы и перспективы. Эта деловая встреча педагогического состава округа традиционно проводится, чтобы подвести итоги прошедшего учебного года и наметить основные задачи и мероприятия на новый учебный год.
Год педагога и наставника, сокращение бумажной нагрузки, усиление патриотического воспитания школьников — эти и многие другие, не менее важные вопросы, обсудили участники окружной конференции.
В конференции приняли участие учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования. В качестве приветствия к участникам прозвучало видеообращение министра просвещения РФ Сергея Кравцова. В своей речи Сергей Кравцов рассказал о мероприятиях, проведённых в рамках национального проекта «Образование», также ознакомил с перспективами развития отрасли образования в стране и регионах.
С поздравительным словом к присутствующим обратился глава района С.В. Лобанов, глава Степновского муниципального округа. Он отметил достижения обучающихся в мероприятиях различного уровня, поблагодарил педагогов за эффективную работу с детьми, рассказал об обеспечении образовательных учреждений современным учебным оборудованием.
Особенно сейчас, в наше время, по-особому осознаётся вся важность, значимость труда педагога и необходимо, чтобы жители округа знали как можно больше о нашем профессиональном сообществе и его достижениях, а сами педагоги получили заслуженное признание общества.
И развитие региональной системы образования он рассматривает как один из главных векторов развития Степновья — ведь наше образование должно быть качественным, конкурентоспособным, чтобы молодёжь имела перспективы не только в краевой столице, региональных городах, но и на родной сельской земле. В торжественной обстановке, под аплодисменты коллег, глава вручил педагогам заслуженные награды.
С обращением к собравшимся выступили также А.Н. Литвиненко, председатель Совета депутатов СМО, И.С. Тупица, заместитель главы округа, Г.А. Ширшик, председатель Степновского Совета ветеранов, И. С. Фарсиян, начальник управления образования администрации СМО. Они также отметили высокий уровень развития сферы образования Степновского округа, профессионализм наших учителей, пожелали всем участникам конференции успехов в новом учебном году, сил, мудрости и вдохновения. Перед основным докладом И.С. Фарсиян, также были вручены награды педагогам и руководителям образовательных учреждений — за многолетний добросовестный труд и большой вклад в воспитание подрастающего поколения. В дальнейшей работе конференции начальником управления образования были подведены итоги прошедшего учебного года, также выступили с докладами педагоги образовательных учреждений округа.
Об основных направлениях образования мы беседуем с куратором отрасли, заместителем главы Степновского муниципального округа СК, И.С. Тупица:
Модель максимальной вариативности возрастом в тридцать лет, принесла много хороших результатов для системы образования, но были и сложности, возникали проблемы неоднородности и разобщённости системы образования.
Новые требования к качеству образования актуализировали ряд профессиональных и социальных проблем. Для преодоления выявленных проблем на федеральном уровне обозначены приоритетные направления современной стратегии развития российского образования. На сегодняшний день актуальным является формирование единого образовательного, воспитательного, информационного и идеологического пространства. Здесь каждый руководитель, педагог, специалист должен знать и воплощать в жизнь единую образовательную и воспитательную политику государства. Решение поставленных задач требует от педагогов высокой профессиональной дисциплины, особого подхода к решению поставленных задач.
Обновлённые государственные образовательные стандарты
«Разговоры о важном»
Одним из мощнейших факторов является обновление содержания образования. С 1 сентября в школах «начинают работу» обновлённые федеральные государственные образовательные стандарты. Что это значит? Есть новые предметы, изменения в объёме часов, количество предметов на углубленном уровне расширилось. В стандартах добавлены: содержание, требования по уровням, рабочие программы по учебным предметам. Ещё — не менее важно — одна из инициатив проекта Минпросвещения России по продвижению патриотической символики. Необходимо обучать детей достойному отношению к символам нашей страны.
В 2021 году Указом Президента России утверждена Стратегия национальной безопасности Российской Федерации, в которой определены национальные интересы и стратегические приоритеты. Сохранение духовно-нравственных, культурно-исторических, семейных ценностей нашего народа лежит в основе образования и воспитания подрастающего поколения.
Одним из элементов идеологической воспитательной работы станет цикл внеурочных занятий для обучающихся «Разговоры о важном». Этот новый проект Минпросвещения России стартует с 1 сентября. По понедельникам, после церемонии поднятия государственного флага, в течение 30 минут будет происходить общение классного руководителя с детьми. На это выделяется один из 10 часов внеурочной деятельности в неделю. В тематике мероприятий учтены ценности, заложенные в Стратегии национальной безопасности.
Введение должно стать важным элементом, формирующим патриотизм. Для образовательных организаций данная традиция не является новой, но в свете последних событий — получила новый импульс своего развития. В округе второй год реализуется пилотный проект по внедрению в школы ставок советников директоров в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».
Элементы государственной символики, патриотизма в системе воспитания никогда не уходили из российской школы, — подчеркнула Ирина Сергеевна. — И сегодня этому уделяется пристальное внимание. На мой взгляд, это станет в системе образования страны России доброй традицией для воспитания будущего патриота, россиянина. В сентябре уже будут проводить еженедельные классные часы «Разговоры о важном». Это будут беседы, касающиеся будущего страны, чувства патриотизма, любви к родине. Классные руководители, учителя смогут поговорить о том, что волнует сегодня современных подростков.
На базе шести общеобразовательных учреждений — МОУ СОШ № 1, 2, 3, 4, 5, 6 в 2021-2022 учебном году осуществлялась реализация Федерального проекта «Патриотическое воспитание» по внедрению ставок специалистов по воспитательной работе в общеобразовательных организациях Ставропольского края «Советник директора по воспитательной работе». Уже с сентября этого года остальные общеобразовательные учреждения — МОУ СОШ № 7, № 8, № 9, 10, примут участие в реализации данного проекта.
Россия — страна
возможностей —
«Большая перемена»
В стране с 2020 года под эгидой Президента проводится Всероссийский конкурс «Большая перемена», входит он в линейку проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». С 28 марта 2022 года в рамках марафона «Больших перемен» был запущен третий сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена». Все общеобразовательные учреждения округа в 2021-2022 учебном году участвовали во Всероссийском конкурсе «Большая перемена». По итогам конкурса и в этом году полуфиналисткой Всероссийского конкурса «Большая перемена» названа Кравченко Маргарита из СОШ № 1, имени П.И. Николаенко.
О возможностях детей для получения дополнительного образования и психологической
поддержке детей
В краевой системе сделано многое в этом направлении, и она переходит на новые рельсы в свете недавно принятой Концепции развития дополнительного образования до 2030 года. Современная система дополнительного образования детей предоставляет возможность обучающимся Степновского муниципального округа заниматься художественным творчеством, туристско-краеведческой деятельностью, спортом — в соответствии со своими желаниями, интересами и потенциальными возможностями. Что подтверждается результатами участия в конкурсах, фестивалях и соревнованиях регионального, всероссийского и международного уровней.
Учреждением дополнительного образования округа в 2021/22 учебном году, было подготовлено 102 победителя и призёра различных конкурсов. Из них в краевых — 11 воспитанников, во всероссийских и международных конкурсах — 38 воспитанников, в районных — 53 воспитанника. Доля успешных выступлений составляет — 79,1%. Количество участников спортивных соревнований за этот период — 295, из них 232 победителя и призёра различных уровней, — отметила И.С. Тупица.
Продолжается работа по развитию психологической службы на территории Ставропольского края — в соответствии с Концепцией развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года. В округе, учащимся с ОВЗ, не имеющим возможности посещать образовательные учреждения по состоянию здоровья, создаются необходимые условия для получения образования по индивидуальной программе на дому, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.
Информационная система
«Моя школа»
С 1 сентября 2022 года получен единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам федеральной государственной информационной системы «Моя школа». Данная система будет являться центральным звеном формирующегося цифрового образовательного пространства.
С 1 января 2023 года все школы края будут подключены к системе с целью использования исключительно государственных информационных сервисов при реализации основных общеобразовательных программ. Информационная система «Моя школа» станет единой платформой для всех образовательных учреждений (в том числе средних профессиональных). Доступ к образовательному сервису планируется осуществлять с помощью портала Госуслуг.
В информационную систему будут интегрированы электронный школьный дневник, журнал, расписание, облако для файлов, библиотека контента с курсами, а также система поддержки проектной деятельности и портфолио учеников. На базе сервиса также будут доступны сведения о приёме в детские сады и школы, успеваемости, записи в кружки, а также другие данные. Это позволит учащимся и их родителям оперативно получать всю необходимую информацию и решать вопросы своего взаимодействия с учителем, со школой и всей системой образования с минимальными потерями времени и сил.
Единая система научно-методического сопровождения. Институт наставничества
Министерство просвещения наделило Академию Минпросвещения функцией федерального координатора системы. В конце 2021 года в её структуре начал функционировать Федеральный методический центр для выработки единых подходов к научно-методическому сопровождению педагогов и управленческих кадров. Кроме того определены федеральные центры научно-методического сопровождения из числа организаций высшего образования, призванные развивать систему педагогического образования за счёт проведения прикладных исследований, тиражирования образовательных практик, трансфера научных достижений и передовых технологий в сферу образования.
Региональная система, применительно к Ставропольскому краю, представлена организациями подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников и профессиональными педагогическими сообществами: региональными учебно-методическими объединениями, ассоциациями и сетевыми объединениями учителей.
Научно-методическое сопровождение педагогов невозможно и без муниципальных методических служб, методических объединений учителей. Сейчас в крае формируется региональный методический актив, в который входят учителя с признанной профессиональной репутацией, имеющие опыт экспертной деятельности, наставничества. В него включены 75 педагогов, определены 64 стажировочные площадки и 302 учителя-наставника.
Среди них 11 педагогов Степновского муниципального округа входят в состав Лиги педагогов Ставропольского края, 12 педагогов, входят в состав экспертных предметных комиссий ГИА — 9, ГИА — 11. В соответствии с приоритетными национальными задачами на муниципальном уровне созданы три стажировочные площадки непрерывного повышения профессионального мастерства, которые работают как площадки обмена инновациями и реализации наставничества, — сказала И.С. Тупица.
Организованы мероприятия по работе с молодыми педагогами. Отдельное внимание уделено методическому сопровождению педагогов школ, на базе которых открыты центры гуманитарной, цифровой и естественно — научной направленностей «Точка роста». Созданная в крае модель — это новый опыт профессионального общения, новые возможности для расширения педагогических горизонтов, совершенствования методического мастерства педагогов. В соответствии с показателями эффективности региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников 95% образовательных организаций Ставропольского края активно переходят на новую целевую модель наставничества педагогических работников.
«Школа Минпросвещения России» — с перспективой на будущее
Вхождение в проект — это продолжение имеющихся традиций нашей школы, но с перспективой на будущее. Это процесс самосовершенствования школы до достижения того идеала, который сегодня хотят видеть все: государство, общество, работодатели, учителя, а главное дети и их родители.
В результате внедрения проекта будет реализован базовый принцип справедливости при получении образования, сформировано единое образовательное пространство, созданы условия для повышения конкурентоспособности отечественной школы. Реализация проекта «Школа Минпросвещения России» позволит обеспечить переход к следующему этапу развития отечественной школы, как Школы, формирующей единое пространство обучения, воспитания, всестороннего развития детей и молодёжи России.
В завершение нашей беседы Ирина Сергеевна пожелала педагогическому обществу Степновья:
Перед Вами стоят сложные задачи. Но я уверена, вы найдёте верное решение, и надеюсь, что в будущем, поколение, которое воспитываете сегодня, в быстро меняющемся мире, сохранит и приумножит наши национальные традиции, будет жить в мире и согласии.
Вы — люди самой нужной профессии, ведь каких бы высот ни достигал человек, его путь к ним начинается со школьной скамьи.
Крепкого вам здоровья и благополучия в семьях. Пусть ваши ученики любят и уважают вас, пусть непременно добиваются успехов. Ведь их достижения — это лучшее признание вашего мастерства.
Подготовила:
Жанна Спивак,
фото автора. (328)
На фото: педагогам — заслуженные награды,
почёт и уважение.
